Examen Normal de 2026 PC 2025-2026

Sujet d’examen – Sciences Physiques (Chimie + Physique)

📘 Épreuve de Sciences Physiques

⚠️ Calculatrice scientifique non programmable autorisée.
On donnera les expressions littérales avant les applications numériques.
Les exercices peuvent être traités selon l’ordre choisi par le candidat.
Le sujet comporte quatre exercices : un exercice de chimie et trois exercices de physique.
🧪 Exercice 1 – Chimie (7 points)

Acide butanoïque : utilisé en alimentaire, parfumerie, cosmétique. On étudie sa solution aqueuse et sa réaction avec le méthanol.

1- Ecrire la réaction de l’acide butanoïque avec l’eau 0,5 pt

On prépare une solution aqueuse S d’acide butanoïque \(\mathrm{C_3H_7COOH_{(aq)}}\) de volume V et de concentration \(C_a = 5,40 \times 10^{-2}\ \text{mol·L}^{-1}\). La mesure de son pH donne pH = 3,55.

1-2-2 Montrer que \(K_A = \dfrac{10^{-2\text{pH}}}{C_a – 10^{-\text{pH}}}\) et vérifier que le p\(K_A\) du couple \(\mathrm{C_3H_7COOH_{(aq)}/C_3H_7COO^-_{(aq)}}\) est p\(K_A \approx 4,81\) 0,75 pt
1-3 Justifier que la réaction de l’acide butanoïque avec l’eau est limitée 0,75 pt
2- Réaction de l’acide butanoïque avec le méthanol

La réaction de l’acide butanoïque avec le méthanol \(\mathrm{CH_3OH}\) permet d’obtenir en plus de l’eau un composé organique E caractérisé par son odeur et son goût agréables.

2-1 Écrire, en utilisant les formules semi-développées, l’équation modélisant la réaction entre l’acide butanoïque et le méthanol. Nommer le composé E. 0,5 + 0,5 pt
2-2-1 Écrire l’équation de la réaction de dosage de l’acide butanoïque restant par la solution d’hydroxyde de sodium. 0,5 pt
2-2-2 On prend la valeur du produit ionique de l’eau \(K_e = 10^{-14}\). Calculer la constante d’équilibre K associée à la réaction de dosage. 0,5 pt
2-2-3 Déterminer, en se basant sur la courbe de la figure, le volume \(V_{BE}\) de la solution d’hydroxyde de sodium nécessaire pour doser l’acide butanoïque restant à l’instant \(t = 30\ \text{min}\). 0,75 pt
2-3 Déterminer graphiquement le temps de demi-réaction \(t_{1/2}\) de la réaction d’estérification étudiée. 0,75 pt
2-4 L’ajout de l’acide sulfurique concentré modifie-t-il la valeur du temps de demi-réaction ? Justifier. 0,5 pt
2-5 Calculer le rendement de la réaction de la synthèse de E. 0,5 pt
☢️ Exercice 2 – Désintégration du soufre 35 (2,5 points)

Le soufre 35 est un isotope radioactif du soufre. Il est utilisé en recherche médicale et biologique. Ses caractéristiques sont déterminantes pour le traitement des déchets contenant du soufre 35. On a un échantillon de soufre 35 de masse initiale \(m_0\) à un instant \(t = 0\). Le soufre 35 est radioactif \(\beta^-\). Il se désintègre en donnant le noyau \({}_Z^A Y\) et une particule \({}_Z^{A’} e\).

Données :
Extrait de la classification périodique : \(_{13}\mathrm{Al}\), \(_{14}\mathrm{Si}\), \(_{15}\mathrm{P}\), \(_{16}\mathrm{S}\), \(_{17}\mathrm{Cl}\), \(_{18}\mathrm{Ar}\).
Masses : \(m(^{35}\mathrm{S}) = 34,96027\ \text{u}\) ; \(m(^{35}\mathrm{Y}) = 34,95954\ \text{u}\) ; \(m(e^-) = 5,48560 \times 10^{-4}\ \text{u}\) ;
\(1\ \text{u} = 931,5\ \text{MeV} \cdot c^{-2}\).
1- Écrire l’équation de désintégration d’un noyau de soufre 35 en identifiant \({}_Z^A Y\) et \({}_Z^{A’} e\). 0,75 pt
2- Calculer, en unité MeV, l’énergie libérée \(\Delta E\) lors de la désintégration d’un noyau de soufre 35. 0,75 pt

La courbe de la figure représente l’évolution temporelle de l’activité \(a(t)\) de l’échantillon.

3- Les déchets à vie très courte (VTC) sont caractérisés par une demi-vie inférieure à 100 jours et sont stockés pendant quelques années pour que leur activité décroisse avant leur élimination comme déchets ordinaires. Justifier, en se basant sur la courbe de la figure, que le soufre 35 est un déchet à vie très courte (VTC). 0,5 pt
4- On considère qu’un échantillon de soufre 35 peut être traité comme un déchet ordinaire si son activité est inférieure à \(10^8\ \text{Bq}\). En prenant \(t_{1/2} = 87,4\ \text{jours}\) la demi-vie du soufre 35, trouver l’instant \(t_d\) où l’échantillon devient un déchet ordinaire. 0,75 pt
⚡ Exercice 3 – Électricité (5 points)

Partie I : Réponse d’un dipôle RL à un échelon de tension

Le montage comporte un générateur idéal de tension de f.e.m. E, un conducteur ohmique de résistance R, une bobine d’inductance L et de résistance interne r. À \(t=0\), on ferme l’interrupteur K. Un système d’acquisition a permis d’obtenir les courbes de la tension \(u_R\) aux bornes du conducteur ohmique (figure 2).

1- Montrer que l’équation différentielle vérifiée par la tension \(u_R\) s’écrit : \(\displaystyle \frac{du_R}{dt} + \frac{R+r}{L}u_R = \frac{R}{L}E\). 0,5 pt
2- Déduire l’expression de \(U_{Rp}\), la tension aux bornes du conducteur ohmique en régime permanent, en fonction des paramètres du circuit. 0,5 pt

Sachant que la courbe (b) correspond à l’expérience (3) :

3-1 Déterminer \(r\) et \(L_3\). 1 pt
3-2 Calculer l’énergie magnétique emmagasinée dans la bobine en régime permanent pour cette expérience. 0,5 pt
4- Indiquer, en justifiant, la courbe qui correspond à l’expérience (1). 0,5 pt

Partie II : Transmission et réception d’un signal

L’expression de la tension \(u_m(t)\) associée à un signal modulé en amplitude s’écrit : \(u_m(t) = A[1 + m \cos(2\pi f t)] \cos(2\pi F t)\) avec \(f\) la fréquence du signal informatif, \(F\) la fréquence de la porteuse, \(m\) le taux de modulation et \(A\) une constante positive.

1- Identifier l’oscillogramme correspondant à la tension \(u_{AM}(t)\) et déterminer la fréquence \(F\). 0,75 pt
2- Trouver la valeur à laquelle il faut ajuster la capacité \(C_0\) pour sélectionner le signal de fréquence \(F\) sachant que \(L = 0,2\ \text{H}\) (on prend \(\pi^2 = 10\)). 0,5 pt
3- Indiquer, en justifiant, l’oscillogramme correspondant à la tension après détection d’enveloppe. 0,5 pt
4- Déterminer \(m\) le taux de modulation. 0,5 pt
📐 Exercice 4 – Mécanique (5,5 points)

Partie I : Saut sans parachute

En 2016, un cascadeur accomplit un saut d’une hauteur \(H = 7620\ \text{m}\) du sol sans parachute. Un filet de réception a été fixé à une altitude \(h = 70\ \text{m}\) du sol. Après sa chute, il a atteint rapidement une vitesse limite de \(200\ \text{km·h}^{-1}\). On modélise le cascadeur par un corps (S) de masse \(m\) et de centre d’inertie G. On étudie le mouvement dans un repère \((O, \vec{k})\) lié à un référentiel terrestre supposé galiléen. À \(t=0\), la cote de G est \(z(0)=0\) et sa vitesse est nulle. \(g = 9,8\ \text{m·s}^{-2}\), \(m = 80\ \text{kg}\).

1-1 En appliquant la deuxième loi de Newton, établir \(z(t)\) l’équation horaire du mouvement de G (chute libre). 0,5 pt
1-2 Vérifier que la durée de la chute jusqu’à l’arrivée au filet est \(t_f \approx 39,25\ \text{s}\). 0,5 pt
1-3 Calculer, en unité \(\text{km·h}^{-1}\), la valeur de la vitesse \(v_f\) à l’instant \(t_f\). Déduire si ce modèle explique la réalité du saut du cascadeur. 0,75 pt

Cas 2 : Frottements non négligeables
Le cascadeur est soumis en plus de son poids \(\vec{P}\) à la force de frottement fluide modélisée par \(\vec{F} = -\mu v^2 \vec{k}\) (\(\mu > 0\)).

2-1 Appliquer la deuxième loi de Newton et montrer que l’équation différentielle vérifiée par la vitesse \(v_z\) de G s’écrit : \(\displaystyle \frac{dv_z}{dt} = g – \frac{\mu}{m} v_z^2\). 0,75 pt
2-2 En exploitant la courbe de la figure 2, déterminer la valeur de \(v_{\text{lim}}\) la vitesse limite du mouvement de G. Déduire que \(\mu = 0,25\ \text{kg·m}^{-1}\). 0,75 pt
2-3 Dire, en justifiant, si ce modèle explique la réalité du saut du cascadeur. 0,5 pt
2-4 En utilisant la méthode d’Euler, déterminer les vitesses \(v_1\) et \(v_2\) indiquées dans le tableau suivant : (pas \(\Delta t = 0,5\ \text{s}\), \(v_0 = 0\), \(a_0 = 9,8\)). 0,5 pt

Partie II : Étude d’un système oscillant (ressort horizontal)

Un pendule élastique est composé d’un solide (S) de masse \(m\) lié à un ressort de raideur \(K\). On néglige les frottements. À l’équilibre, l’abscisse de G est nulle. On écarte (S) de \(X_m = 2\ \text{cm}\) et on le lâche sans vitesse initiale à \(t=0\). Un système d’acquisition donne les courbes des énergies potentielle élastique \(E_{pe}(t)\) et cinétique \(E_c(t)\) (figure 4).

1- Associer, en justifiant, la courbe correspondant à l’énergie \(E_c(t)\). 0,5 pt
2- Déterminer \(E_m\) la valeur de l’énergie mécanique du système oscillant et déduire celle de \(K\). 0,5 pt
3- Déterminer la valeur de la vitesse \(v\) de G à l’instant \(t = T_0/2\) où \(T_0\) est la période propre. 0,5 pt